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笛卡貝安兒童國(guó)際成長(zhǎng)中心（DCIPEC）通過(guò)引入英國(guó)早期教育綱要(Early Years Foundation Stage）為基礎(chǔ)并結(jié)合蒙特梭利教育理念初衷，攜手國(guó)內(nèi)外專業(yè)嬰、幼兒早期教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)中國(guó)嬰、幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律結(jié)合中國(guó)家庭的結(jié)構(gòu)，傾力研發(fā)以兒童心理學(xué)、繪本閱讀、音樂(lè)、創(chuàng)意涂鴉、感統(tǒng)課程內(nèi)容及通過(guò)以中文、英文為主結(jié)合小語(yǔ)種創(chuàng)造多維度語(yǔ)言環(huán)境的兒童成長(zhǎng)中心。

　　隨著“二胎政策”的開(kāi)放，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)新生兒誕生。

　　目前中國(guó)家長(zhǎng)以80后，90后為主，經(jīng)濟(jì)壓力大，由于長(zhǎng)輩帶孩子出現(xiàn)教育理念的差異，或者甚至長(zhǎng)輩沒(méi)時(shí)間帶孩子的問(wèn)題突出。選擇放心的托管平臺(tái)，特別是入園前的托管成為越來(lái)越多爸爸媽媽最迫切的需求。

　　市場(chǎng)的供不應(yīng)求，也讓早托機(jī)構(gòu)如雨后春筍紛紛出現(xiàn)。但新值超80%的“家庭式嬰幼兒托管機(jī)構(gòu)”卻存在著環(huán)境差、飲食衛(wèi)生差、師資力量差、人員無(wú)系統(tǒng)培訓(xùn)，無(wú)上崗證、無(wú)實(shí)際課程內(nèi)容、忽略家長(zhǎng)及孩子的體驗(yàn)和成長(zhǎng)等一系列問(wèn)題。

　　在未來(lái)幾年，保育早托市場(chǎng)將迎來(lái)爆發(fā)期，也是行業(yè)洗牌期。規(guī)范化，系統(tǒng)化的早托品牌才是家長(zhǎng)真正需要的。

1：熱愛(ài)教育行業(yè)，愿意投身早期教育事業(yè)
2：認(rèn)同笛卡貝安的教育理念及加盟管理體系
3：充分了解笛卡貝安項(xiàng)目機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)
4：富有創(chuàng)業(yè)精神，具備出色的管理能力和執(zhí)行能力。

選址與設(shè)計(jì)支持。

提供為期7-12天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)及定期復(fù)訓(xùn)。

開(kāi)業(yè)指導(dǎo)支持。

日常運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)支持，提供專業(yè)的SOP手冊(cè)，每月2-4天指導(dǎo)師落地指導(dǎo)協(xié)助。

一對(duì)一專業(yè)投資人、園長(zhǎng)指導(dǎo)支持。

市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，推廣，維護(hù)支持。專業(yè)指導(dǎo)師協(xié)助，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)與支持。

銷售、招生支持。專業(yè)指導(dǎo)師協(xié)助進(jìn)行招生、銷售的指導(dǎo)支持。

遞交意向—前期洽談—簽訂合同—市場(chǎng)分析—考察選址——辦理執(zhí)照—中心裝修—員工培訓(xùn)—開(kāi)業(yè)支持—落地指導(dǎo)。